全体像（まず安心してください）
- 高校：大学合格が目的（会計士の準備はしない）
- 大学1年：簿記・会計の土台作り
- 大学2年：短答式合格
- 大学3年：論文式合格
- 大学4年：就職 or 修了
※ 無理は一切ありません
※ すべて「積み上がる設計」です
Ⅰ．高校期（偏差値50 → 大学合格）
高3・4月〜8月（基礎完成期）
目的
教科書レベルを100％にする
やること
- 英語：文法＋基本長文
- 数学：典型問題の流れ
- 国語：構造把握
教材の回し方（重要）
| 教材 | 周回 |
|---|---|
| 基本文法・公式 | 3周 |
| 標準問題集 | 2周 |
| 過去問（軽く） | 1周 |
※ モンブラン1行要約をこの時期から開始
（→ 大学・会計士へ直結）
高3・9月〜2月（実戦期）
目的
合格点を安定して取る
やること
- 過去問中心
- 書かずに「流れを思い出す」
回し方
| 教材 | 周回 |
|---|---|
| 過去問 | 3〜5年分×2周 |
| モンブラン | 毎日流し見 |
Ⅱ．大学1年（最重要の年）
4月〜9月：簿記・財務会計の基礎
目的
会計の言葉に慣れる
教材（私の推薦）
- 『スッキリわかる簿記』
- 大学の簿記・会計授業
回し方
| 教材 | 周回 |
|---|---|
| 簿記テキスト | 3周 |
| 問題集 | 2周 |
| モンブラン1行 | 毎日 |
※ ここで
「会計が苦手じゃない状態」を作れた人は勝ち確定
10月〜3月：会計士基礎に接続
目的
短答の準備開始
やること
- 財務会計論・管理会計論の基礎
- 無理に進めない
※ 「わかる」を最優先
スピード不要
Ⅲ．大学2年（短答式合格）
4月〜8月：短答インプット完成
教材（最推薦）
- 大原／TAC 短答テキスト
- 論点別過去問題集
回し方（超重要）
| 種類 | 周回 |
|---|---|
| テキスト | 2〜3周 |
| 論点別問題 | 3周 |
| モンブラン | 毎日 |
※ 3周目で
「見たら答えが浮かぶ」状態を作る
9月〜12月：短答アウトプット期
やること
- 問題 → 間違い → 1行要約
- 模試で弱点把握
回し方
| 教材 | 周回 |
|---|---|
| 過去問 | 3周 |
| 弱点論点 | 追加1周 |
※ 短答合格
Ⅳ．大学3年（論文式合格）
4月〜9月：論文の型作り
目的
書ける頭を作る
やること
- 論文式過去問
- 結論＋理由だけ書く
回し方
| 教材 | 周回 |
|---|---|
| 論文過去問 | 2〜3周 |
| モンブラン | 毎日 |
※ 長文禁止
骨だけ
10月〜試験直前：直前30日モード
やること（これだけ）
- モンブラン：70%
- 音声：30%
- 新しいこと：0%
1日
- 全ページ流し見
- 書けない所だけ音声
※ 論文合格
Ⅴ．教材の周回数・最終結論
| 種類 | 周回 |
|---|---|
| 基礎テキスト | 2〜3周 |
| 問題集 | 3周 |
| 過去問 | 3周以上 |
| モンブラン | 無限（軽く） |
※ 5周も6周も不要
※ 3周で十分、あとは「思い出す練習」
最後に（断言）
偏差値50でも、この設計なら
大学合格＋公認会計士合格は現実です。
理由はただ一つ。
才能に頼らず、構造で勝つから。
